Diálogos da enfermagem durante a pandemia: reflexões, desafios e perspectivas para a integração ensino-serviço

Resumo Objetivo abordar, de forma critica e reflexiva, desafios e perspectivas da pratica profissional da enfermagem, da formacao e da integracao ensino-servico no cenario da pandemia da Covid-19. Metodo as atividades praticas de uma disciplina, que aborda a gestao do Sistema Unico de Saude, foram suspensas durante a pandemia. Diante desse fato, constituiu-se um grupo para discutir a pratica profissional, assegurando a integracao ensino-servico. A partir dos dialogos e dos textos produzidos elaborou-se essa reflexao, tendo como referencial teorico a Analise Institucional. Resultados alguns analisadores revelaram desafios como a influencia e o dificil acesso as tecnologias digitais no ensino e no processo de trabalho, alem do medo e da inseguranca vivenciados pelas autoras. O grupo analisou suas implicacoes, compartilhando sentimentos e angustias, sem perder de vista as mudancas necessarias nos processos de trabalho. Conclusao e implicacoes para a pratica a Analise Institucional contribuiu para realizar este estudo “a quente”, nesse contexto de pandemia, trazendo a tona questionamentos e contradicoes vivenciadas nos servicos de saude e na universidade, fortalecendo a integracao ensino-servico. Mas, mediante o recorte de tempo, praticas e cenarios este estudo traz limitacoes quanto aos impactos para o ensino e para a assistencia prestada, possibilitando a realizacao de outras pesquisas.