Caracterización psicológica de escolares con diabetes mellitus tipo 1 a través de sus representaciones gráficas

Introduccion: la diabetes mellitus tipo 1 constituye una enfermedad cronica que afecta la salud fisica del paciente y su funcionamiento psicologico y social. Objetivo: caracterizar psicologicamente a 30 escolares con diabetes mellitus tipo 1, de la provincia de Pinar del Rio, Cuba, a traves de sus representaciones graficas. Metodos: se realizo una investigacion de tipo exploratoria-descriptiva, metodologia cualitativa y cuantitativa. El diseno de investigacion fue no experimental y transversal, con el empleo del metodo clinico y tecnicas como la revision de las historias clinicas, las entrevistas sociopsicologicas, la observacion y las tecnicas proyectivas. Resultados: se constato presencia de angustia, autoestima disminuida, rasgos obsesivos, ansiedad, inhibicion de la respuesta emocional, estres, dificultades en la comunicacion y en el contacto fisico con los amigos y familiares. Se sintieron hipervigilados, controlados y monitoreados por las personas que los rodean. Conclusiones: el dibujo constituye un medio de expresion de las caracteristicas psicologicas de la muestra, emergen alteraciones en la esfera emocional, ademas de la existencia de redes sociales que se constituyen en fortalezas, pero que no llegan a convertirse en factores de proteccion para el desarrollo de la capacidad de resiliencia.