海事管理专业“港口与航道工程”课程教学质量提升途径

结合武汉理工大学海事管理特色专业人才培养现状,针对＂港口与航道工程＂课程建设中面临的问题,从教材、课程结构体系、实验教学和教学模式四个方面展开分析,提出提升＂港口与航道工程＂课程教学质量的措施：建设具有海事管理专业特色的教材;针对课程特点,优化调整教学大纲和教学内容;基于学生参与科研项目构建多模式实践教学环境;将科研项目成果作为案例,在理论教学中加大案例教学等。