A REPRESENTAÇÃO DA AFETIVIDADE EM UMA TURMA DE 2° ANO DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA-PA

Resumo: O artigo discute a afetividade como algo indissociavel do desenvolvimento humano e indispensavel na aprendizagem a partir da perspectiva Walloniana. A presente pesquisa originou-se de um Trabalho de Conclusao de Curso. O objetivo e analisar como a afetividade esta sendo compreendida e desenvolvida em uma turma de 2° ano. A pesquisa foi realizada atraves da observacao do cotidiano de uma sala de aula e uma entrevista com a professora da turma. Henri Wallon e a principal fundamentacao teorica, e alguns autores que discutem a sua teoria como: Almeida (2007, 2012) Dantas (1992), Galvao (2011), Mahoney (2010), dentre outros. O artigo esta organizado em: Introducao, referencial teorico, desenvolvimento (sobre a pesquisa) e consideracoes finais. Constatou-se que a afetividade e algo indispensavel no âmbito escolar, porem ainda e um desafio para os professores. Afetividade e aprendizagem sao indissociaveis no processo de ensino aprendizagem. E imprescindivel reconhecer a importância da afetividade e te-la como aliada na aprendizagem. Palavras-chave: Afetividade. Wallon. Aprendizagem.