Jugando y reciclando voy aprendiendo

El proyecto de intervencion disciplinar centra su interes en solucionar un problema de tipo ambiental, utilizando la ludica como estrategia pedagogica para promover el cuidado y conservacion del ambiente en el contexto de los estudiantes del grado sexto del colegio justo Victor Charry. Para ello, propone una estrategia ludica denominada “El juego del reciclaje…apuntale a la cesta” compuesta por una serie de acciones didacticas que permitiran alcanzar los objetivos propuestos. Asi mismo, el proyecto se matricula en la linea institucional de investigacion de la Fundacion Universitaria los Libertadores, denominada Evaluacion, Aprendizaje y Docencia y la Linea de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales: Pedagogia, didacticas e infancias. De esta forma, se espera que con la propuesta el cuidado y conservacion del ambiente sea un aspecto imperativo en los procesos de formacion de los estudiantes y por lo tanto un compromiso personal y colectivo con el medio en el que convivimos.