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Dislexia e TDA/H no ensino superior: o recurso à medicalização como privilégio para o ingresso?
Dislexia e TDA/H no ensino superior: o recurso à medicalização como privilégio para o ingresso?
2018
Thais de Sousa Rodrigues
Keywords:
Medicalization
Dyslexia
Attention deficit hyperactivity disorder
Psychology
Humanities
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