Análisis exploratorio de las dificultades de alumnado de ingeniería en la resolución de problemas de optimización

En este trabajo se presenta un analisis exploratorio descriptivo de las dificultades de los alumnos para resolver problemas de optimizacion, dicho analisis se realiza a fin de mejorar las estrategias de ensenanza de este tema. Se analizaron las producciones de alumnos de la primera asignatura de Analisis Matematico de la Facultad de Ingenieria de la Universidad Nacional de Mar del Plata utilizando conceptos del Enfoque Ontosemiotico de la Instruccion y la Cognicion Matematica. Los resultados del analisis muestran que las dificultades detectadas, en la mayoria de las resoluciones, se encuentran en algunos de los procedimientos empleados al resolver dichos problemas. La identificacion de dichos procedimientos permitira intervenir sobre ellos para lograr un mejor desempeno a la hora de resolver problemas de optimizacion.