Dix ans de contribution des chercheurs au renforcement des capacités des cadres du développement rural

Les differentes structures operationnelles de l'IRAD accueillent chaque annee des stagiaires venant des universites et grandes ecoles camerounaises et etrangeres qui sont encadres par les chercheurs. Ces derniers participent ainsi a la formation dans le domaine agricole, de nombreux ingenieurs, hauts cadres de l'administration, enseignants et techniciens divers. Par ailleurs, certains chercheurs realisent aussi des enseignements dans des universites et ecoles de formation agricole au Cameroun et a l'etranger. Au cours des dix dernieres annees (1997-2006), les centres et stations de I'IRAD ont accueilli 610 etudiants et stagiaires, dont 22% de sexe feminin. Ces stagiaires sont de 19 nationalites differentes a savoir des camerounais (90%), mais aussi des europeens (francais, allemands, suisses, hollandais, belges, autrichiens, suedois, danois, etc), quelques canadiens et des ressortissants d'autres pays africains (Tchad, Centrafrique, Gabon, Burundi, Togo, Nigeria, Guinee, etc.). Ils proviennent de 65 universites et ecoles, essentiellement du Cameroun, mais aussi des pays suivants: Allemagne, Angleterre, Belgique, Egypte, France, Gabon, Hollande, Nigeria, Republique Democratique du Congo, Suisse, Tchad, etc. Parmi ces stagiaires, 441 etaient dans des cursus universitaires (Doctorat, PhD, DEA, MSc, DESS, Maitrises, Diplome d'ingenieur, Professeur de Lycee, etc.), et 169 dans des cursus de formation professionnelle ou non diplomante (stage de pre-insertion en 4ieme annee a la FASA de Dschang, divers stages de courte duree, Techniciens, etc.). Les differents stagiaires ont ete encadres par 117 chercheurs sur les 300 chercheurs environ (expatries compris) presents durant cette periode, soit en moyenne 2 stagiaires par chercheur. Ils ont mene leurs travaux dans les cinq coordinations scientifiques de l'IRAD (94 en cultures annuelles, 90 en cultures perennes, 134 en foret et environnement, 171 en productions animales et halieutiques et 121 en systemes de production, economie et sociologie rurales). Ils ont ete accueillis dans les cinq centres regionaux de recherche agricole de l'IRAD (188 a Bambui, zone III, 86 a Ekona, zone IV, 148 a Maroua, zone I, 167 a Nkolbisson, zone V, et 21 a Wakwa, zone II). Au total 35 chercheurs (12%) de l'IRAD ont dispense des cours dans six universites et grandes ecoles nationales et dans trois etablissements etrangers, demontrant ainsi que l'enseignement est un bon moyen pour les chercheurs de mieux valoriser leurs travaux de recherche. Enfin, cette etude montre que I'IRAD apporte une contribution tres significative au renforcement des capacites des cadres du developpement agricole tant au niveau national, regional qu'international. Il est souhaitable que cette contribution soit reconnue a sa juste valeur, notamment lors des negociations des accords de collaboration avec les differentes institutions universitaires ou professionnelles. De plus, les chercheurs de I'IRAD doivent s'interesser plus a ces formes de valorisation des resultats de leurs travaux que sont l'accueil de stagiaires et l'enseignement. (Resume d'auteur)