一路琢磨，一路前行——《埃及的金字塔》磨课回顾

近几年，南京市不断掀起“学习新课标”的浪潮，聚焦“让学”理念开展了系列教学研讨。一次公开课，我执教苏教版小学语文五年级下册的《埃及的金字塔》一课，历经三次磨课后，终于“磨”出了“让学”的效果。一路琢磨，一路前行，我获益良多。