Modelos de análisis y prevención de deserción estudiantil universitaria dirigidos al contexto panameño

La presente investigacion consta de dos momentos; el primero, hace un analisis de la desercion estudiantil universitaria mediante un instrumento denominado CADESUN que permite fijar las causas que conducen a estudiantes a abandonar sus estudios. El diseno del cuestionario ad hoc considero los planteamientos de diversas investigaciones para ser aplicado a una muestra estudiantil desertora (2014-2015) de una IES publica del pais. El cuestionario de 40 aseveraciones fue disenado para identificar, entre la poblacion estudiantil, cinco categorias o factores que potencialmente pueden llevarlo a abandonar sus estudios: psicologico, sociologico, economico, organizacional y de integracion-adaptacion, con sus respectivas subcategorias. Analizado los resultados mediante el cuestionario autoinstructivo se pudo constatar que los factores que mas inciden en el abandono estudiantil, es el Modelo Economico seguido del Organizacional. Despues de conocer las causales por las cuales los estudiantes abandonan sus estudios universitarios; en el segundo momento se pretende disenar un programa de prevencion de desercion basado en Modelos Latinoamericanos que permitan a los gestores universitarios analizar los requerimientos administrativos y/o academicos y tomar las medidas de mitigacion correspondientes. La identificacion y analisis de diversos sistemas, modelos o programas de prevencion de desercion procura facilitar la creacion de un Modelo propio, por ejemplo: de monitoreo, seguimiento y orientacion psicopedagogica a los estudiantes desde sus inicios en la institucion hasta que culmine su carrera.