A PRECEPTORIA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO

Apos a implantacao do ensino pratico e estagios nos cursos de enfermagem, emerge a figura do preceptor como facilitador da articulacao teoria e pratica nos campos praticos e servicos de saude. Essa mediacao do preceptor constroi e valoriza aprendizagens (re)construidas na pratica, sendo atividades fundamentais na formacao do enfermeiro e outros profissionais de saude, comprometidos com a assistencia, conscientes e inseridos no processo de trabalho. A articulacao ensino-servico e contextualizada nas politicas de saude, aproximando a realidade do trabalho aos conteudos da formacao em saude. Objetiva-se identificar o processo de preceptoria como ferramenta fundamental para a formacao do enfermeiro, integrando ensino-servico, aproximando o aluno da realidade das acoes e servicos de saude. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, um recorte teorico da Pesquisa “Processo de formacao em saude como estrategia de melhoria do cuidado interdisciplinar e integral para o SUS” financiada pelo MS/CNPq. Os participantes do estudo foram os enfermeiros preceptores de uma unidade Saude da Familia da Secretaria Executiva Regional (SER) V do Municipio de Fortaleza-CE. Foram utilizadas a entrevista semi-estruturada e a observacao sistematica para coleta de dados. A analise dos dados pautou-se na Analise de Conteudo. Foram respeitados os criterios da Resolucao 196/96 referente a pesquisas envolvendo seres humanos, e foi encaminhada para apreciacao do Comite de Etica em Pesquisa (CEP) da Universidade Estadual do Ceara (UECE), onde recebeu parecer favoravel com numero de processo: 10461052-2. Os resultados apresentam o preceptor como ator estrategico na construcao do processo ensino-aprendizado no campo de pratica, aproximando as atividades da Universidade com o servico. Os preceptores consideram fundamental essa integracao ensino-servico, onde o aluno se aproxima da realidade pratica, conhecendo a organizacao e acoes de saude e vivenciando no servico suas potencialidades e fragilidades. O enfermeiro preceptor deve ter ampla compreensao das especificidades que caracterizam a profissao, as transformacoes do mundo do trabalho e o exercicio profissional. E fundamental a insercao direta do aluno nos campos de trabalho para que se possa construir um profissional mais sensivel a sua realidade e compromisso etico para com a sociedade.