Conocimiento de padres y maestros de niños escolares sobre la urgencia ocasionada por trauma dental

El proposito del presente estudio fue investigar el conocimiento de padres y maestros de ninos que asisten a establecimientos educacionales EGB 1 y EGB 2 de San Miguel de Tucuman, frente a la urgencia ocasionada por Traumatismos Dentarios (TD).Se realizaron encuestas, acerca del manejo de la urgencia ocasionada por TD, a 42 docentes de 25 escuelas y a 129 padres de 30 escuelas. Las escuelas fueron seleccionadas en forma aleatoria y los individuos en forma accidental. Los resultados obtenidos mostraron que el 26 por ciento de padres y el 45% de maestros enfrentaron alguna situacion de urgencia dental por TD. En estas circunstancias el 45 por ciento de maestros solicito asistencia medica, 43 por ciento telefoneo a los padres, 10 por ciento llevo al nino al odontologo y en un 3 por ciento de los casos, la situacion fue resuelta en el establecimiento escolar. En iguales condiciones 64 por ciento de padres llevo al nino al odontologo, 12 por ciento solicito asistencia medica y el 24 por ciento no procedio de ninguna manera. Se plantearon ademas, tres situaciones imaginarias de TD: fractura, luxacion y avulsion. En todas las situaciones, el 100 por ciento de maestros afirmo que llamaria a emergencia medica. En contrapartida, entre el 81 por ciento y el 92 por ciento de los padres respondio que llevaria al nino al dentista, y entre el 7 por ciento y el 9 por ciento al medico. En caso de fractura dentaria el 26 por ciento de maestros y el 6 por ciento de padres, buscarian el fragmento fracturado. Por ultimo, ante una avulsion, el 2 por ciento de padres y maestros reimplantaria el diente.Los resultados sugieren escaso conocimiento por parte de los padres y maestros acerca del proceder en el momento posterior inmediato al TD. Por lo que seria importante crear y difundir campanas de concientizacion sobre el tema