Una Educación Feminista para Transformar el Mundo

Decia Simone de Beauvoir (1985, p. 13) que “no se nace mujer: se llega a serlo”. Lo que somos, sentimos y pensamos sobre el mundo, sobre las demas personas y sobre nosotras mismas esta atravesado por siglos de patriarcado. Hombres y mujeres somos sujetos socialmente construidos y, mientras ellos aprenden a hacer uso de sus privilegios de genero, nosotras seguimos siendo socializadas para aceptar lo que Bourdieu (1998) llamo la dominacion masculina, gracias a la invisibilidad que ha ido adquiriendo un machismo de formas cada vez mas sutiles. Por eso, crecemos en una ilusion de aparente libertad y no suele ser hasta la edad adulta cuando el feminismo hace su aparicion en la vida de algunas mujeres –cada vez mas– en una suerte de despertar politico demasiado tardio, pues para entonces es preciso desaprender y reparar las heridas sufridas desde los origenes de nuestra opresion. De ahi que la teoria feminista recurra tan a menudo a conceptos como deconstruccion, emancipacion, liberacion o empoderamiento, ante la ausencia de una pedagogia feminista desde la primera infancia.