Predictores psicosociales de la satisfacción percibida con las relaciones interpersonales en el uso de la mensajería instantánea

Este estudio se dirige a indagar en algunos determinantes de la satisfaccion percibida de las relaciones interpersonales mediante mensajeria instantanea. Especificamente, la auto-apertura, las habilidades sociales percibidas, la cantidad de amigos en linea, la frecuencia de uso de la mensajeria instantanea y el genero. Se aplico un cuestionario a 249 estudiantes universitarios (55% mujeres), con edades entre 17.5 y 28.5. Se encontro que las personas que perciben mayores habilidades sociales presentan una mayor satisfaccion de las relaciones interpersonales. Asimismo, se presentan diferencias por genero en el tipo asociacion encontrada entre la frecuencia de uso de la mensajeria instantanea, la cantidad de amigos en linea y la satisfaccion percibida de las relaciones interpersonales en ese contexto tecnologico y comunicativo. No se encontraron asociaciones entre la auto-apertura y la satisfaccion percibida de las relaciones. Palabras clave: mensajeria instantanea, relaciones interpersonales, comunicacion interpersonal, habilidades sociales, auto-apertura Abstract This study evaluates several predictors of perceived interpersonal relationship satisfaction through instant messaging (IM). Specifically, self-disclosure, perceived social skills, amount of online friends, IM use frequency and sex. 249 university students (55% women), with ages between 17.5 y 28.5, completed a questionnaire. Findings indicate that subjects who perceived themselves as more socially skilled have bigger interpersonal relationship satisfaction. Also, there are differences by gender in the type of association found between IM use frequency, amount of online friends, and perceived interpersonal relationship satisfaction within this communicative and technological context. There were no associations found between self-disclosure and perceived interpersonal relationships satisfaction. Keywords: instant messaging, interpersonal relationships, interpersonal communication, social skills, self-disclosure.