Valoració de la qualitat psicosociopedagògica d’algunes xarxes i serveis d’atenció a la primera infància 0-3 anys i les seves famílies de poblacions de l’àrea metropolitana de Barcelona

L'objectiu d'aquesta recerca es estudiar i analitzar la qualitat psicosocioeducativa de les politiques d'infancia concretades en l'oferta de xarxes i serveis de la primera infancia d'algunes poblacions de l'area metropolitana de Barcelona. Amb aquest objectiu, s'ha dissenyat un sistema d'indicadors per avaluar la qualitat dels centres, els serveis i el programes adrecats a la primera infancia, a partir del qual s'han creat uns questionaris. Es realitza l'analisi a partir d'enquestes i entrevistes, aixi com a traves de questionaris que s'han administrat a tecnics i professionals que treballen a centres i serveis adrecats a la primera infancia. El tractament de les dades es va fer amb el suport de l'SSPS. L'analisi de les dades mostra que un treball en xarxa pot afavorir la qualitat dels equipaments d'una poblacio i assenyala els beneficis que comporta. Tambe es demostra que la qualitat psicosocioeducativa dels professionals dels centres analitzats es molt bona. Finalment, la investigacio permet percebre que alguns indicadors son susceptibles de modificacio, amb la intencio d'anar afilant el sistema d'indicadors. A partir de l'analisi dels resultats, es planteja una proposta practica, perfilant algunes linies d'actuacio necessaries per implementar i/o optimitzar el model de treball en xarxa als municipis, a traves d'un model d'assessorament psicopedagogic participatiu, des d'una perspectiva comunitaria basada en la col·laboracio dels participants. Paraules clau Sistema d'indicadors, indicadors de qualitat, qualitat psicosocioeducativa, treball en xarxa, xarxes d'atencio a la infancia, primera infancia, families, serveis d'atencio a la primera infancia, treball interdisciplinari, assessorament comunitari.