Konturen einer spätmodernen Jugend: Eine theoretische Rahmung

In der Spatmoderne, deren Kennzeichen Beschleunigung in Technik, im Sozialen und in den privaten Lebensformen (Rosa 2013) sind und Diskurse des Optimierens dominieren, gestaltet sich auch das Leben von Heranwachsenden in anderer Weise als um die Jahrtausendwende. Die Jugendphase lasst sich aufgrund von Pluralisierung, De- und Restandardisierung sowie pluraler Lebensformen kaum noch vereinheitlichen (vgl. Lenz 1988; Ferchhoff und Neubauer 1997; Ferchhoff 1999).