谈多元智能理论指引下的“三维立体”素质教育课程体系建设

“大众创新”是当前时代的主题，对于国家和民族的兴旺发展、创新发展意义斐然；对于我们教育事业的发展进步而言，其价值同样显著。很多在传统视角下的教育难题，通过教育实践者在创新思维引领下的变革实践，其问题症结都将会迎刃而解。这里，几位优秀的一线教育工作者，以他们敢于探索、勤于尝试的变革精神，针对如何推进素质教育、促进中学生全面发展；如何依托生活中的现实问题，推进研究性学习；如何优化传统教学模式，提高课堂教学效率；如何运用元认知策略，提升英语听力教学有效性；如何针对高中不同年级学生的特点，开展有针对性的发展指导等教育难点问题，提出了创造性的问题解决方案。