Simulação como estratégia para o aprendizado em pediatria

INTRODUCAO: a simulacao e importante para situacoes que exijam habilidades psicomotoras ou decisoes rapidas, como as de urgencia e emergencia.OBJETIVO: avaliar o uso da simulacao clinica em Pediatria como estrategia para o aprendizado de alunos do curso de Enfermagem da Faculdade de Ceilândia.METODO: estudo transversal de natureza descritivo, com 47 alunos do curso de enfermagem da Faculdade de Ceilândia. Os instrumentos de coleta de dados foram questionarios relacionados as Diretrizes da American Heart Association (AHA) e a influencia da simulacao clinica no aprendizado do aluno.RESULTADOS: os alunos possuem conhecimento relevante das diretrizes e afirmaram que a simulacao foi produtiva, que deve ser inserida no cronograma do curso e realizada com outros temas.CONCLUSAO: a pesquisa evidenciou o conhecimento acentuado dos graduandos em Enfermagem da UnB/Ceilândia das Diretrizes de RCP da AHA e concluiu que a pratica da simulacao clinica foi benefica para o processo de ensino e aprendizagem.(AU)