PROJETO NOVOS TALENTOS E O USO DAS TIC'S: PROMOVENDO O ENSINO-APRENDIZAGEM

A utilizacao das Tecnologias da Informacao e Comunicao (TIC's) esta cada vez mais inserida no âmbito escolar e se mostrando eficaz no processo de ensino-aprendizagem onde sua exploracao passa a constar na rotina escolar dos educandos. Com isso, buscou-se de forma integrada as atividades curriculares de 22 alunos do 5o ano do Ensino Fundamental do municipio de Dom Pedrito/RS desenvolver habilidades e aproximar o uso do computador e de suas ferramentas aos educandos atraves de experimentacao diferenciada em aulas teorico-praticas no Laboratorio de Informatica da Universidade Federal do Pampa/Campus Dom Pedrito uma vez por semana com duracao de duas horas mediante projeto apoiado pela CAPES, Novos Talentos. Os alunos que a principio nao utilizavam as TIC’s em sua escola, receberam uma pasta com caderno de 96 folhas, duas canetas esferograficas, um marca texto e um pendrive de 4GB. As atividades realizadas promoveram a insercao dos alunos neste meio, sendo que iniciaram com a pratica de ligar e desligar o microcomputador, identificando os equipamentos necessarios para seu funcionamento. Apos, reconheceram a apresentacao do Windows atraves da area de trabalho e menu iniciar, por exemplo. Ao total foram seis encontros, onde os alunos ao utilizaram o editor de texto Microsoft Office Word presente no sistema operacional Windows. Com isso, buscou-se que os alunos escrevessem seus trabalhos escolares de forma digitalizada e correta, entendendo o software e utilizando ferramentas como alteracao de fonte, alinhamento de paragrafo, armazenagem de documentos, encaminhamento para impressao, alem de outras funcoes disponiveis. Tambem, desenvolveu-se atividades utilizando recursos de hardware e imagens para serem utilizados em documentos, adequando a forma ao conteudo. Alem de demonstrar como manusear as imagens, reduzindo e aumentando a qualidade conforme a necessidade e adequacao junto a utilizacao de formas e tabelas. Atrelado a isso, a utilizacao do Microsoft Power Point aprimorando a busca de imagens, a digitacao de texto, formulacao de tabelas, utilizacao de formas, entre outros. Por fim, a utilizacao da ferramenta de armazenamento, onde os alunos puderam salvar em um dispositivo movel todos os trabalhos e atividades realizadas no decorrer das aulas. Por conseguinte, percebeu-se que este ambiente deve estar diretamente relacionado com o que o aluno vai encontrar no decorrer de seu crescimento educacional, onde o mesmo precisa reconhecer e utilizar ferramentas das TIC’s em diversas situacoes, estando preparado para operacionalizar, no minimo, os principios basicos destas tecnologias chaves da atualidade. Portanto, a insercao das TIC’s na escola e a aproximacao da comunidade a universidade, assim como um olhar mais curioso no que se refere a aprender para utilizar, tende a otimizar processos e consequentemente atrair os educandos para a execucao de atividades curriculares, desenvolvendo habilidades de busca e experimentacoes que nao so a universidade possibilita oferecer.