Influencia de la autoestima, la ansiedad-rasgo y la calidad del sueño en la satisfacción con la vida de los estudiantes de Enfermería
2021
espanolObjetivo: determinar si la autoestima, ansiedad-rasgo y la calidad del sueno constituyen predictores de la satisfaccion con la vida en estudiantes de Enfermeria. Metodo: estudio descriptivo transversal y cuantitativo llevado a cabo en estudiantes de Enfermeria de la Universidad Catolica de Valencia (n= 720), que respondieron a una serie de cuestionarios validados en noviembre de 2014. Se realizaron analisis descriptivos, pruebas de correlacion y un modelo de regresion lineal para analizar la influencia de las variables independientes (autoestima, ansiedad-rasgo y calidad del sueno) sobre la variable dependiente (satisfaccion con la vida). Se considero significativa la diferencia si p Resultados: participaron 494 (68,6%) estudiantes. El 77,7% (n= 384) fue mujer. Se observaron diferencias estadisticamente significativas en la satisfaccion con la vida y el genero (p= 0,002), con valores mas altos para las mujeres; en la ansiedad-rasgo respecto al genero (p= 0,001), con valores mas altos en las mujeres; y en la autoestima respecto al curso del estudiante (p Conclusiones: el estudio revela que bajas puntuaciones en ansiedad-rasgo y calidad del sueno y altas puntuaciones en autoestima fueron predictores de la satisfaccion con la vida. Dada la naturaleza psicogena de dichas variables se discute la necesidad de equipos de atencion psicologica en las facultades de Enfermeria. EnglishObjective: to determine if Self-esteem, Trait anxiety and Quality of sleep are predictors of Satisfaction with life among Nursing students. Method: a descriptive, cross-sectional, quantitative study conducted in Nursing Students from the Universidad Catolica de Valencia (n= 720), who answered a series of validated questionnaires in November, 2014. Descriptive analyses were conducted, as well as correlation tests, and a linear regression model to analyze the influence of independent variables (Self-esteem, Trait anxiety, and Quality of sleep) on the dependent variable (Satisfaction with life). The difference was considered significant if p Results: the study included 494 (68.6%) students; 77.7% (n= 384) were female. Statistically significant differences were observed in Satisfaction with life and Gender (p= 0.002), with higher values for women; in Trait anxiety regarding Gender (p= 0.001), with higher values in women; and in Self-esteem regarding the student year (p Conclusions: the study revealed that low scores in Trait anxiety and Quality of Sleep and high scores in Self-esteem were predictors of Satisfaction with life. Given the psychogenic nature of said variables, there was a discussion about the need for psychological care teams in Nursing schools.
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