Застосування рефлексивно-експліцитного методу у вихованні в старшокласників ціннісного ставлення до іншого

У статті актуалізовано проблему ціннісного ставлення до іншого як важливого напряму гуманістичного виховання особистості. Проведено стислий аналіз наукових досліджень з означеної проблеми. Розкрито сутність рефлексивно-експліцитного методу, розробленого академіком І. Д. Бехом. Висвітлено технологію його використання у вихованні в старшокласників ціннісного ставлення до інших — представників нетрадиційної сексуальної орієнтації.