대학 교양과목 멘토링 수업에 대한 만족도 분석

이 연구는 대학의 교양과목인 멘토링 수업에 대한 만족도를 조사 및 분석하는 데 그 목적이 있다. 먼저 멘토링의 개념과 멘토링 수업에서의 멘토와 멘티의 역할을 알아보았고, 대학교양교육의 구성체계와 교과목 개발 절차에 대해 기술하였다. 대학교육과정에 홀리스틱교육의 원리를 적용하였다. 이 연구의 목적을 위하여 멘토링 과목 관련자를 대상으로 조사를 하였는데,...