Development of educational technology for the prevention of STD/HIV/AIDS from the theory of Madeleine Leininger / Desenvolvimento de tecnologia educativa para prevenção de DST/HIV/Aids a partir da teoria de Madeleine Leininger

Objetivo: O estudo objetivou relatar a experiencia de desenvolvimento de tecnologia educativa para prevencao de DST/HIV/aids a partir da teoria de Madeleine Leininger. Metodos: A experiencia foi desenvolvida em quatro etapas: identificacao da ideia, composicao do conflito, selecao das personagens, determinacao da acao dramatica, determinacao do tempo dramatico e elaboracao da unidade dramatica. Resultados: As participantes adquiriram conhecimento acerca do conceito de DST, das formas de contaminacao, da vulnerabilidade de casais em uniao estavel, das diferencas de vulnerabilidade entre homens e mulheres, e dos meios para obtencao do diagnostico. Foi verificado desenvolvimento de atitude de realizar periodicamente exames diagnosticos e de usar camisinha como metodo de prevencao. Conclusao: O uso de tecnologias educativas pode despertar o repensar sobre a vivencia da saude sexual e reprodutiva a partir das vulnerabilidades percebidas.  Conclui-se que o video educativo desenvolvido constitui tecnologia de impacto na prevencao de DST/HIV/aids. Considerando o carater transcultural do cuidado de enfermagem, recomenda-se a realizacao de experiencias semelhantes com diferentes grupos culturais.