O Semiárido Brasileiro no imaginário dos alunos do Cariri Paraibano.

A pesquisa e um instrumento que faz refletir as diferentes dimensoes da realidade construindo saberes multiplos em relacao ao ambiente em que vivemos. Tendo em vista que se e pouco trabalhado ou nao trabalhado o Semiarido nas escolas da microrregiao do Cariri Ocidental Paraibano. Desta forma, este trabalho tem por objetivo verificar a visao do Semiarido brasileiro, atraves da visao dos alunos da Escola Ildefonso Anselmo da Silva do municipio de Amparo – PB – (Escola do Campo), destacando a concepcao do Semiarido no processo de analise das caracteristicas atraves do conceito que os alunos do 7° ano tem do Semiarido e sua relacao com o contexto no qual esta inserido. Desta forma, para realizacao desta pesquisa foi realizada na primeira fase, uma revisao bibliografica sobre o Semiarido e sua relacao com a educacao contextualizada. Na segunda fase foi realizada por meio da pesquisa de campo que ocorreu na Escola Ildefonso Anselmo da Silva do municipio de Amparo – PB na sala de aula do 7° ano. Como resultado, verificou – se que os desafios enfrentados abrangem nao so a falta de conhecimento da maior parte dos educandos, mas tambem uma questao historica, ideologica e cultural e, no qual o Semiarido sempre foi vitima de preconceitos sendo colocado como inferior as demais regioes, para resolver esse problema e preciso envolver estudo e mobilizacao por parte das esferas politicas, sociais e economicas de toda a sociedade do Semiarido brasileiro.