架构体系 撑帆起航——高三第一轮复习

进入高三的总复习，要摆脱那种与高一上新课式的课堂教学，尝试着改变从第一单元第一课第一框到第四单元最后一框复习的顺序的模式，为此教师要认真深入模块的知识框架和考试说明的要求，从宏观、微观两个层面让学生对知识体系有个总体认识。对高三学生而言时间紧任务重心理压力大。教师要真正地潜心钻研才能让学生增效减负，实现高三教学的目标。