[Attention deficit/hyperactivity disorder. Study habits].

: El trastorno por deficit de atencion/hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos mas prevalentes en la poblacion infanto-juvenil, con un impacto ya conocido sobre el aprendizaje y rendimiento escolar. La falta de atencion, la disfuncion ejecutiva asociada y los problemas comorbidos ‐particularmente los relacionados con el aprendizaje y la ansiedad‐, condicionan marcadamente este dominio conceptual. Los jovenes afectos, tienen mas problemas para la toma de apuntes, finalizacion de trabajos, programacion escolar y menor motivacion al estudio. A pesar de una mayor dedicacion al estudio y mayor uso de recursos de apoyo, el fracaso escolar y la no consecucion de objetivos curriculares son mas frecuentes en estos pacientes. El diagnostico temprano del TDAH y sus comorbilidades, la intervencion psicoeducativa y farmacologica adecuada e individualizada, han demostrado mejorar el pronostico academico a corto y largo plazo. Para este proposito, es imprescindible la participacion activa de profesionales de la salud y la educacion.