以《西方会计》双语教学改革促进国际化会计人才培养

实行双语教学是高校培养适应经济全球化发展的国际化人才的一个重要举措，双语教学的开展在各个高校方兴未艾。本文以国际化会计人才和《西方会计》双语课程为例，通过调查，在用人单位对国际化会计人才需求特点的基础上，发现双语教学存在着目标定位不够明晰、使用外语和中文的内容取舍不当、教学方法陈旧等问题，并提出了大力推进双语教学改革，提高国际化人才培养质量的一些具体建议。