作状语和定语的“好好儿”的对外汉语教学

通过对以往有关＂好好儿＂的研究成果的考察,我们发现,不论是其作状语,还是作定语,对＂好好儿＂的对外汉语教学研究都非常少。本文旨在对作状语和作定语的＂好好儿＂分析的基础上,提出具有针对性的教学方法。