토픽모델링과 언어 네트워크 분석을 활용한 교장공모제 관련 연구동향 분석

이 연구는 토픽모델링과 언어 네트워크 분석을 통해 교장공모제 관련 연구의 동향과 연구의 지식구조를 파악함으로써 향후 연구방향을 모색하기 위해 수행되었다. 연구목적을 달성하기 위해 KCI와 RISS를 활용하여 교장공모제에 관한 국내 학술지와 학위논문 77편의 315개 키워드를 분석하였다. LDA 토픽모델링 분석, 언어 네트워크 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 토픽모델링 분석결과, ‘교장공모제의 정책 변동과 정책갈등의 역사적 경로의존성’, ‘기존의 교장임용 제, 교장 양상과정과 대비한 교장공모제 시범 운영 과정에서의 교장선발 및 임용’, ‘교장공모제 시행 학교의 학교 효과성과 학업성취도 평가’, ‘교장공모제 시행학교의 학교장에 대한 직무만족도와 교장 승진 관련 쟁점’, ‘교장공모제에 대한 초·중등 교사의 전반적인 인식’, ‘공모교장의 학교 적응 과정과 리더십 유형 분석’, ‘교장공모제 시행 학교의 교장 권한 확대와 학교혁신 및 학교변화’의 7개의 토픽이 도출되었다. 시계열회귀분석 결과, 상승 추세를 나타내는 핫 토픽으로는 “교장공모제 시행학교의 학교장에 대한 직무만족도와 교장 승진 관련 쟁점”, “공모교장의 학교 적응 과정과 리더십 유형 분석”이 도출되었다. 한편, 언어 네트워크 분석 결과, 교장공모제 관련 연구에서 주요 키워드 빈도는 ‘학교장’, ‘교장임용제’, ‘정책’, ‘공모교장’ 등의 순서로 나타났다. ‘학교장’, ‘학교’, ‘정책’, ‘공모교장’ 등은 연결중심성과 매개중심성이 높은 키워드로 나타났고, ‘학교장’, ‘교장임용제’, ‘공모교장’, ‘직무’ 등은 위세중심성이 높은 키워드로 나타났다. 시기별 분석 결과, 1기(2007년~2012년)에 비해 2기(2013년 이후)에는 ‘정책’, ‘효과성’, ‘적응’ 등의 키워드가 영향력을 발휘하는 것으로 나타났으며, ‘교장임용제’ 키워드 영향력은 감소한 것으로 나타났다. 이 연구는 교장공모제 관련 연구의 동향을 살펴봄으로써 향후 교장공모제 연구를 발전시켜 나가는 데 필요한 시사점을 제공할 수 있을 것이다.