Recursos virtuales de apoyo a la enseñanza y aprendizaje de teoría de máquinas y mecanismos

Actualmente, las universidades espanolas estan adecuadas al Espacio Europeo de Educacion Superior, donde el haber academico se mide en creditos ECTS, lo que ha implicado considerar en el trabajo del alumno las horas de tutoria y de trabajo independiente para la preparacion de sus estudios. Ello ha obligado al profesorado a reflexionar sobre como adaptar su material docente y como enriquecerlo para facilitar el proceso de ensenanza-aprendizaje y el autoestudio del alumno. La utilizacion de las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion, y las posibilidades que ofrecen los software de modelacion y simulacion en diferentes ambitos de conocimientos, permite crear y compartir recursos didacticos virtuales que ayudan al docente en la imparticion de materias y motivan y facilitan el aprendizaje de los alumnos. Este trabajo expone el procedimiento seguido para la seleccion, modelacion y simulacion de los artefactos objeto de estudio y los recursos virtuales creados (modelos 2D, 3D y videos de simulacion de su funcionamiento), como medios didacticos de apoyo al proceso de ensenanza-aprendizaje de la materia Teoria de Maquinas y Mecanismos. Los modelos y las simulaciones se han realizado utilizando SolidWorks y su modulo Motion. Tambien se presentan los esquemas de simbolos de los mecanismos, con el objetivo de que los estudiantes fomenten la capacidad de asociacion entre los mecanismos reales y los esquemas correspondientes y entiendan mejor su estructura y funcionamiento. Los artefactos elegidos son diversos pretendiendo acercar a los estudiantes a la realidad practica de la ingenieria mecanica.