Infomediación y posverdad: el papel de las bibliotecas

espanolAnalisis de la posverdad y, especialmente, del fenomeno subyacente de las fake news (noticias falsas) en lo que atane a la evaluacion y capacidad para identificar fuentes fiables y el papel de las bibliotecas como infomediarias. Se revisan las principales iniciativas internacionales propuestas por organismos como la IFLA o la ALA y se proponen, a tenor de la bibliografia consultada, dos principales vias de actuacion: la inclusion en programas de alfabetizacion informacional, principalmente ampliando las alfabetizaciones mediaticas para que esten orientadas desde una perspectiva mas civica; y la curacion de contenidos, realizando guias tematicas que sean un punto de informacion sobre el fenomeno y sus herramientas de verificacion de hechos, pero que tambien actuen de pasarela para difundir informacion propia de la coleccion de la biblioteca. EnglishAnalysis of post-truth and, especially, of the underlying phenomenon of fake news in terms of evaluation and ability to identify reliable sources, and the role of libraries as infomediaries. The main international initiatives proposed by organizations such as IFLA and ALA are discussed. According to the bibliography reviewed, two main kinds of action are proposed: inclusion in informational literacy programs, mainly extending media literacy so that they are oriented from a more civic perspective; and content curation, making thematic guides that are a point of information about the phenomenon and its tools to verify facts. Libraries should act also as a gateway to disseminate information of the library’s collection.