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中学生の社会的思考力・判断力の発達特性をふまえた社会科授業仮説 : 歴史的分野単元「太平洋戦争」の実験的授業を通して (記念論叢)
中学生の社会的思考力・判断力の発達特性をふまえた社会科授業仮説 : 歴史的分野単元「太平洋戦争」の実験的授業を通して (記念論叢)
2015
masami umezu
jurou katou
ken'iti maeda
naoko niimi
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