Entwicklung einer kraftausdauerorientierten Testbatterie als Entscheidungshilfe für eine leistungsorientierte Gruppenzuweisung in der rehabilitativen Sporttherapie bei muskuloskeletalen Krankheiten

Hintergrund Vor dem Hintergrund des breiten Leistungsniveaus von Patienten in der medizinischen Rehabilitation und dem trainingswissenschaftlichen Anspruch einer optimalen Belastungsdosierung fehlt es bislang an praxistauglichen Entscheidungshilfen fur eine leistungsorientierte Ausgestaltung von sport- und bewegungstherapeutischen Gruppenangeboten. Methoden Daher wurde eine kraftausdauerorientierte, diagnoseubergreifende Testbatterie fur die Unterteilung von Rehabilitanden in 2 unterschiedliche Leistungsgruppen entwickelt (moderat vs. intensiv belastbar). An einer Stichprobe von 163 Rehabilitanden mit verschiedenen muskuloskeletalen Krankheiten (Ruckenschmerzen, chronischen Polyarthritiden bzw. Spondyloarthritiden) wurden die Zuteilungsergebnisse der Testbatterie mit dem Standardverfahren, d. h. einer Unterteilung durch arztliche Einschatzung, anhand von funktionsbezogenen Parametern verglichen. Ergebnisse Jeder dritte Rehabilitand wurde durch die beiden Beurteilungsvarianten (Arzt vs. Testbatterie) unterschiedlich bewertet. Bei der testbasierten Unterteilung traten deutlich grosere Unterschiede zwischen den moderat und intensiv belastbaren Rehabilitanden bzgl. der gemessenen und der fragebogenbasierten Funktionsparameter auf als bei der Unterteilung auf Basis der arztlichen Begutachtung. Schlussfolgerung Die durchgefuhrte Analyse liefert Hinweise auf eine starkere Differenzierung des trainingsbezogenen Leistungsvermogens durch eine testbasierte Einschatzung im Vergleich zu einer arztlichen Beurteilung im Rahmen der Anamnese und Aufnahmeuntersuchung. Fur spezifische Therapieentscheidungen konnten die Ergebnisse solcher Entscheidungshilfen wertvolle Informationen liefern. Insbesondere fur die klinikinterne Entwicklung von sport- und bewegungstherapeutischen Entscheidungshilfen kann die beschriebene Testentwicklung eine Orientierung darstellen.