Enseñando soporte vital básico a la población general. Análisis de las intervenciones de los alumnos.

Resumen Objetivos Estudiar la tasa de deteccion e intervencion en situaciones de urgencia extrahospitalaria por parte de los alumnos de cursos de soporte vital basico (SVB). Definir variables de los alumnos asociados a una mayor tasa de deteccion e intervencion. Estudio de eficiencia de las intervenciones. Diseno Estudio descriptivo transversal. Ambito Comarca del Poniente de Almeria. Pacientes Alumnos de un plan de formacion masiva en SVB a poblacion general «Plan Salvavidas» desarrollado entre 2003 y 2009. Intervencion En 2010 se encuesto a los alumnos del «Plan Salvavidas» sobre si habian presenciado situaciones de urgencia y datos relacionados con dichas situaciones. Variables principales Tasa de deteccion de situacion de urgencias. Intervencion en situaciones de urgencias. Perfil sociodemografico de intervinientes. Resultados Tres mil ochocientos sesenta y cuatro alumnos formados fueron llamados por telefono: obtuvimos respuestas de 1.098, el 63,9% fueron mujeres, la edad media fue 26,61 ± 10,6. Un 11,75% habian presenciado situaciones de urgencia, de media 3 anos tras el curso. Un 23,3% de las urgencias fueron paradas cardiacas. Los alumnos intervinieron en un 98% de los casos posibles. La relacion de los alumnos con la victima era inexistente en el 63% de los casos, la mayoria se presenciaron fuera del domicilio. Se asocio a una mayor tasa de deteccion de situaciones de urgencia: ser trabajador del ambito sanitario y ser mayor de 18 anos. Conclusiones En nuestra serie la tasa de urgencias extrahospitalarias presenciadas tras los cursos de SVB fue del 11,75%. El intervencionismo fue alto. La poblacion diana mas eficiente fueron los trabajadores del ambito sanitario.