Las universidades en función de las necesidades del desarrollo económico y social

espanolLa formacion de recursos humanos en ciencia, tecnologia e innovacion (CTI) tiene una importancia estrategica en la consolidacion y sostenibilidad del modelo economico y social de cualquier pais, y en particular de Cuba. En tal sentido, se presenta aqui un estudio exploratorio sobre los indicadores de CTI “Graduados en Educacion Superior” en Cuba, con enfasis en los “Titulados de Grado”, mediante la busqueda y el procesamiento de datos, ademas de la elaboracion de conclusiones. El estudio esta estructurado de la siguiente manera: una parte teorica, donde se abordan algunos aspectos que irrumpen en las diferentes interpretaciones asociadas esencialmente al termino indicador en el contexto CTI y que desbrozan el camino para una toma de posicion de las autoras; y una parte informativa, descriptiva y valorativa que rinde cuenta de una aproximacion del estado actual en Cuba de los indicadores mencionados. En adicion se ponderan algunos datos estadisticos que a titulo comparativo permiten correlacionar el comportamiento de este indicador en Cuba y en America Latina y el Caribe. Todas las tablas y graficos son elaboracion de las autoras, a partir de los datos e informaciones obtenidas de las distintas fuentes. EnglishThe development of human resources in science, technology and innovation (STI) has a strategic significance in the consolidation and sustainability of any country’s economic and social model, particularly in a country like Cuba. In the light of the foregoing, a research study has been developed with a focus on the STI indicators for “Higher Education Graduates” in Cuba, with a special emphasis on “Graduate Degrees”, through the search and processing of data and the drawing of conclusions. The paper is structured in the following manner: a theoretical section that tackles some of the aspects involved in the different interpretations, especially those essentially associated to the term “indicator” within the STI context, thus opening the way for the authors to take a stand; and an informative, descriptive, and assessment section that provides an account of the current status of these indicators in Cuba. In addition, the analysis of statistical data allows a correlation between the performance of this indicator in Cuba, Latin America and the Caribbean by way of comparison. All tables and graphs have been developed by the authors using the data and information obtained from the different sources. portuguesA formacao de recursos humanos em ciencia, tecnologia e inovacao (CTI) tem uma importância estrategica na consolidacao e sustentabilidade do modelo economico e social de qualquer pais e, em particular, de Cuba. Nesse sentido, apresentamos um estudo exploratorio sobre os indicadores de CTI “Formados em Educacao Superior” em Cuba, com enfase nos “Formados em Graduacao”, mediante a pesquisa e processamento de dados, alem da elaboracao de conclusoes. O estudo e estruturado da seguinte maneira: uma parte teorica, na qual sao abordados alguns aspectos que irrompem nas diferentes interpretacoes essencialmente associadas ao termo indicador no contexto CTI e que abrem o caminho para um posicionamento das autoras; uma parte informativa, descritiva e avaliativa que da conta de uma aproximacao do estado atual em Cuba dos indicadores “Formados em Educacao Superior”, com enfase nos “Formados em Graduacao”. Adicionalmente, sao ponderados alguns dados estatisticos, os quais, com fins comparativos, permitem correlacionar o comportamento deste indicador em Cuba e na America Latina e o Caribe. Todas as tabelas e graficos foram elaborados pelas autoras a partir dos dados e informacoes obtidas das diferentes fontes.