O suporte social dos estudantes do ensino superior

Antecedentes: O ingresso no ensino superior e um processo complexo que representa um grande desafio para os estudantes, confrontando-os com inumeras mudancas e desafios. A satisfacao com o suporte social e considerada um fator protetor e adaptativo frente as adversidades caracteristicas deste processo de integracao. Objetivos: Avaliar a satisfacao do suporte social nos estudantes do ensino superior e analisar a relacao entre o suporte social e as variaveis sociodemograficas, academicas e socioeconomicas. Material e metodos: A colheita de dados a uma amostra nao probabilistica de 556 estudantes (idade media de 20.20 anos), a frequentar uma licenciatura, foi atraves da implementacao de um questionario numa plataforma online. Foram obtidas informacoes sociodemograficas, academicas e socioeconomicas. A satisfacao com o suporte social foi obtida atraves da Escala de Satisfacao com o Suporte Social (Pais Ribeiro, 1999). Resultados: As variaveis genero, idade, estado civil dos pais, numero de irmaos, rendimento do agregado familiar, regiao a que pertencem, ter filhos, satisfacao com o curso e estudar no local da residencia habitual interferiram estatisticamente na satisfacao com o suporte social. Conclusao: Sugerimos que nos estabelecimentos de ensino sejam implementadas medidas de diagnostico que identifiquem situacoes de risco relativo ao suporte social e intervencoes adequadas de modo a prevenir comportamentos que possam prejudicar a vida pessoal e academica dos mesmos.