Auto-entrenamiento y auto-evaluación a través de juegos educativos

La implantacion del EEES, esta originando cambios en el modelo docente, cada vez mas orientado al trabajo autonomo del alumno. Los contenidos electronicos que apoyan el proceso de aprendizaje (e-Learning) tambien deben, por tanto, orientarse a facilitar el aprendizaje autonomo, como por ejemplo los procesos de auto-evaluacion y auto-entrenamiento por parte del estudiante. Por ello, parece adecuado desarrollar contenidos electronicos que motiven y a la vez entretengan de forma amena al alumnado durante su aprendizaje autonomo. En esta contribucion, proponemos una serie de juegos educativos electronicos como herramienta que haga de la auto-evaluacion y del auto-entrenamiento un proceso ameno y entretenido, incluyendolos en paquetes SCORM que faciliten su transferencia entre diferentes plataformas electronicas de aprendizaje.