诗歌教学的“建构”与“解构”

鉴赏诗歌需要鉴赏者有敏锐的感知能力,良好的文学素养,丰富的人生阅历,但是现在的高中生阅历浅,读书少,虽然积累了一点诗歌鉴赏的术语,却常常只会机械地乱贴标签。他们的生活更是与那个真正诗意的年代相去太远,所以常常对诗中的意境误解、乱解。