A EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO MÉTODO DE SENSIBILIZAÇÃO E COMBATE AO DIABETES MELLITUS TIPO 2 EM UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) DE BELÉM – PA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Apresentacao: O diabetes mellitus tipo 2 e uma alteracao cronica do metabolismo de carboidratos e lipidios, caracterizada por hiperglicemia e considerada idiopatica, uma vez que sua etiologia nao esta completamente elucidada. A sua genese relacionam-se variados fatores, tais como: alimentacao inadequada, predisposicao genetica, sedentarismo, dentre outros. A doenca provoca acometimento de diversos tecidos e orgaos e, quando nao tratada adequadamente, o paciente pode apresentar grande perda funcional (p. ex. amputacao, cegueira, doenca renal) e dessa forma causar comprometimento severo em sua qualidade de vida e autonomia.  A DM tipo 2, possui elevada prevalencia e provoca sigficativos gastos em recursos financeiros, materiais e humanos por parte dos servicos de saude; seja pela agudizacao do quadro ou pelas complicacoes, que frequentemente levam a hospitalizacao do individuo ou a necessidade de acompanhamento em variadas especialidades. (SILVEIRA et al. 2014). O acesso a informacao sobre a doenca e um determinante sobre sua epidemiologia. Tendo em vista que quanto maior o grau de desconhecimento, maior a vulnerabilidade do individuo, familia e coletividade. A populacao deve, desta forma, estar bem esclarecida sobre a importância de se manter habitos de vida considerados saudaveis, bem como fazer acompanhamento medico frequente, mesmo na ausencia de sintomatologia. Nesta conjuntura, a educacao em saude possui papel fundamental na assistencia, uma vez que e capaz de produzir conhecimentos e promover a apropriacao das tematicas em saude, por parte da populacao, permitindo assim autonomia e empoderamento do individuo nos aspectos relacionados ao seu cuidado (BRASIL, 2012). Dessa maneira, e imprescindivel que a atencao primaria, enquanto porta de entrada do usuario no Sistema Unico de Saude (SUS), seja a promotora e mantenedora dos programas de prevencao, tratamento e manutencao do processo saude-doenca, alem de fortalecer as atividades vinculadas a divulgacao dos aspectos inerentes a DM tipo 2. O papel desempenhado pelo profissional de enfermagem, na Estrategia de Saude da Familia, deve ser voltado tanto para o monitoramento dos fatores de risco e de novos casos, para assim evitar a subnotificacao, quanto para a construcao e disseminacao do conhecimento atraves da educacao em saude na comunidade, para que assim esses individuos sejam alertados e sensibilizados quanto aos habitos de vida que podem se tornar prejudiciais a saude, alem de incentivar o autocuidado como meio de protecao e manutencao da saude (ROECKER e SILVA, 2011). Objetivo: Relatar a experiencia dos pesquisadores a partir da atividade de sensibilizacao dos usuarios de uma estrategia de saude da familia de Belem- PA, atraves da educacao em saude, acerca de questionamentos pertinentes ao Diabetes Mellitus, tais como: fatores de risco, profilaxia e a influencia dos habitos cotidianos na prevencao do DM tipo 2. Descricao da Experiencia: Trata-se de um relato de experiencia, realizado a partir de uma acao educativa em uma unidade de Estrategia de Saude da Familia (ESF), localizada no bairro da Pedreira, em Belem- PA. A acao foi desenvolvida, tendo por base questionamentos ja levantados e disponibilizados no site da Sociedade Brasileira de Diabetes (SBD), sob a forma de mitos e verdades. As afirmacoes foram utilizadas a fim de mensurar o nivel de conhecimento do publico em relacao a diabetes e suas implicacoes nos habitos cotidianos, alem da influencia dos fatores de risco no desenvolvimento e agravo da DM tipo 2. Ao passo que as afirmacoes eram enunciadas pelos pesquisadores, os participantes deveriam responde-las por meio da utilizacao de placas contendo cores indicativas: na cor vermelha, para mito ou na cor verde, para verdade. Com o proposito de tornar a dinâmica mais dialogada e nao exaustiva, foram utilizadas apenas dez afirmacoes, no intuito de cumprir o planejamento da atividade, que consistia em realizar a acao de educacao em saude em um periodo de 30 a 40 minutos. Os mediadores tinham o proposito de esclarecer as duvidas ou equivocos e reiterar os acertos. Dessa forma foi possivel explorar de uma maneira mais ampla as duvidas que os usuarios possuiam, alem de buscar sensibiliza-los quanto a importância da pratica do autocuidado como mecanismo de prevencao de DM tipo 2 e permitir a troca de conhecimento por ambas as partes. Ao termino da dinâmica todos os participantes receberam brindes, que consistiam em imas de geladeira contendo o simbolo do dia internacional ao combate de Diabetes Mellitus. O objetivo da utilizacao dos brindes,foi basicamente para relembra-los da experiencia vivida sempre que abrissem a geladeira, e assim reforcar o assunto explanado e incentiva-los a combaterem os habitos que pudessem vir a ser prejudiciais a sua saude. Resultados: Todos os participantes demonstraram uma boa aceitacao a atividade que lhes fora solicitada, alem de atencao e interatividade no decorrer da dinâmica. Muito se deve a presenca de usuarios ja diagnosticados com DM, descrevendo suas experiencias de vida e sua adaptacao com as restricoes alimentares decorrentes da doenca, relatando sobre as mudancas recomendadas para os habitos nutricionais que os mesmo tinham, alem da incorporacao de atividades fisicas adequadas a cada condicionamento fisico. Tambem foi de extrema relevância para o desenvolvimento da discussao acerca da doenca, a descricao dos demais participantes, em relacao ao seu conhecimento sobre a tematica, alem de descreverem metodos fitoterapicos que utilizacao com frequencia e que foram transmitidos por cultura popular.  No fim da acao, todos se mostraram bastante satisfeitos pela atitude dos pesquisadores, e essa satisfacao foi conferida por meio de sorrisos, agradecimentos ou reproducao informal do que ouviram durante o dialogo. Consideracoes Finais: Mesmo nao tendo aplicado qualquer tipo de ferramenta formal, para obter a avaliacao dos usuarios em relacao a atividade desenvolvida, foi possivel adquirir dados informais, como por exemplo, as contribuicoes, agradecimentos e elogios. Tais expressoes foram capazes de demonstrar a efetividade da acao e o nivel de fixacao e entendimento dos participantes, quanto ao que lhes foi exposto. Alem de ter proporcionado um momento para troca de experiencias e conhecimentos, ate mesmo com os participantes mais timidos, a atividade tambem foi extremamente importante para o fortalecimento da educacao em saude, como meio capaz de alcancar melhorias na qualidade de vida da populacao, pois, mais do que entender a importância, e necessario que esse publico entenda os beneficios que os bons habitos de vida podem trazer a sua saude.