Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail:littératie et autoformation en matière de santé.

Peu de travailleurs ayant un trouble mental grave (TMG) maintiennent plus de six mois un emploi regulier. Parmi les recherches pour comprendre ce phenomene, aucune ne s’est attardee aux situations d’apprentissage permettant aux travailleurs avec un TMG de gerer leurs symptomes cliniques au travail. Une etude multicas retrospective sur les usages sociaux de la litteratie dans l’autoformation en sante a ete menee a cette fin. En sollicitant des recits d’experience a partir d’artefacts, il a ete possible de reconstituer les situations d’apprentissage anterieures. L’analyse des usages sociaux de la litteratie dans ces situations d’apprentissage indique que trois types d’evenements de litteratie permettent aux travailleurs de gerer leurs symptomes cliniques. Puisque la litteratie est une fenetre qui rend visible les efforts personnels des travailleurs avec un TMG en cours d’apprentissage, educateurs et chercheurs sont invites a s’y interesser davantage