DAMPAK WARNA TERHADAP PENGUASAAN KANJI MAHASISWA SASTRA JEPANG UNAND

Penelitian ini mendeskripsikan tentang pengintegrasian warna dalam pembelajaran kanji. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan kanji bagi mahasiswa, namun kebanyakan mahasiswa merasa kesulitan dalam menguasai kanji . Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mensiasati agar pelajaran kanji tidak menjadi momok bagi para pembelajar bahasa Jepang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, yang dilakukan terhadap mahasiswa yang mengikuti perkuliahan kanji II di Jurusan Sastra Jepang Universitas Andalas. Dari hasil eksperimen tersebut terbukti bahwa nilai kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Hal ini membuktikan bahwa pengintegrasian warna berdampak positif terhadap nilai mahasiswa. Kata Kunci : Warna, Kanji, Pembelajaran.