La comprensión matemática de las funciones en interdisciplinariedad con la Física a través de problemas de la vida práctica

La presente investigacion tiene el objetivo de aplicar una propuesta de ejercicios interdisciplinarios que potencien la comprension matematica de las funciones, pasando por un proceso de transferencia entre representaciones y con un vinculo estrecho con la vida practica. Para su realizacion se emplearon metodos de investigacion como: el inductivo – deductivo, el analitico – sintetico y la observacion pedagogica, que favorecieron la fundamentacion y conformacion de la propuesta; asi como la elaboracion de los ejercicios. Despues de aplicada la misma se comprobo un mayor desempeno por parte de los estudiantes en la manipulacion y comunicacion de resultados relacionados con el concepto de funcion.