Streiflichter Urbaner Diakonie

Christoph Sigrist hat im Herbst 2016 anlasslich eines mehrmonatigen Studienurlaubs zahlreiche diakonische Gemeinden und Projekte in verschiedenen urbanen Kontexten auf drei Kontinenten besucht. Anreiz fur seine Forschungen in den Stadten und Grossstadten bildete die in der Wissenschaft gemachte Beobachtung, wonach die stattfindende Urbanisierung – verstanden als «eine umfassende Transformation der Gesellschaft» bzw. eine «industrielle Organisation der Gesellschaft» – eine spezifisch auf urbane Raume ausgerichtete Diakonie notwendig mache, in der «gemeinsam und fureinander Wege zu einer neu ausgestaltenen Solidarkultur, einer Kultur der Sorge miteinander und fureinander» zu suchen seien, «mit besonderem Blick auf diejenigen Menschen, Gruppen und Schlusselpersonen, die bei diesen Exklusions- und Inklusionsprozessen von der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ausgeschlossen werden oder schon lange sind». Aufgrund der je kontextuell sehr unterschiedlichen Stadte stellte sich Sigrist bei den Besuchen die Frage: « Wie zeigt sich Urbane Diakonie in unterschiedlichen stadtischen Kontexten, insbesondere in Kontexten, die durch Rassismus und Apartheid eine lange exkludierende Tradition aufweisen?» Sigrist berichtet in seinem Beitrag «Streiflichter Urbaner Diakonie» von seinen Besuchen in Chicago (u.a. bei Rev. Dr. Otis Moss und den Projekten seiner Trinity United Church of Christ), in London (u.a. zum Community Engagement des Council of Southwark), in Pretoria und Johannesburg (u.a. bei Prof. Stephan de Beer und seiner Tshwane Leadership Foundation TLF), in Nurnberg (u.a. mit Besuchen in diakonischen Citykirchenprojekten) sowie in Berlin (anlasslich der Tagung der Evangelischen Akademie zu Berlin zum Thema «An den Randern der Stadt. Urbane Peripherien»). Die Besuche mit den Projektberichten und den entsprechenden Reflexionen bieten einen reichen Fundus an Materialien, die «ein ganzes Programm urbaner Diakonie enthalten, das es in den nachsten Jahren in dieser der Diakoniewissenschaft eigenen Kongruierung von Theorie und Praxis interdisziplinar zu entwickeln gilt».