追寻有效理答 打造智慧课堂——小学语文课堂有效理答策略的思考
2012
理答是教师对学生在课堂上生成问题后的反应和处理,是课堂对话,也是一种教学行为。理答能力的高低决定着课堂教学的质量和效果。因此,在面对课堂上不同学生对不同问题的回答,如何追寻有效的课堂理答,打造智慧课堂,是我们小学语文教师急需解决的问题。
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI