Avaliação da presença de disfunção temporomandibular em crianças

2007 
Objetivo : Avaliar a presenca de disfuncao temporomandibular nas criancas que nao foram tratadas ortodonticamente. Metodos : A amostra foi composta de 63 assuntos, com idade media de 9 a 12 anos, divididos em tres grupos de acordo com o tipo de maloclusao como indicado por Angle. Um exame clinico inicial foi executado para classificar a maloclusao, seguido por um exame fisico de disfuncao temporomandibular e pelo exame do musculo mastigatorio, alem de uma analise dos movimentos mandibulares. O uso do questionario de Bonfante permitiu a classificacao da amostra a respeito da presenca e da severidade de disfuncao temporomandibular. O exame eletrovibratografico permitiu a deteccao de sons articulares durante a abertura e o fechamento da boca. Resultados : Baseado nos resultados do questionario, 57,14% dos assuntos estudados eram disfuncao temporomandibular livre, 33,32% apresentaram disfuncao temporomandibular ligeiro, 9,52% disfuncao temporomandibular moderados e nenhum dos assuntos apresentaram disfuncao temporomandibular severo. A respeito da maloclusao, os assuntos do Cl I apresentaram um grau mais elevado de severidade, seguido pela normoclusao, quando os assuntos do Cl II eram esses que apresentaram a taxa mais baixa. A avaliacao de sons articulares atraves de um exame eletrovibratografico mostrou uma incidencia de 38, 09% nos assuntos estudados. O exame clinico e anamnese revelaram ruidos articulares em somente 23,80%. Os assuntos do Cl I apresentaram os ruidos mais elevados, com a incidencia mais elevada no fim do fechamento. O Cl II e os assuntos do normoclusao apresentaram o mesmo comportamento a respeito dos sons articulares, com a vibracao maior no fim da abertura e do fechamento. Conclusao : Os sinais e os sintomas foram mais frequentes nos assuntos do Cl I, entretanto, nao e possivel indicar que ha uma inter-relacao entre esses fatores. Termos de indexacao: ma oclusao; sindrome da disfuncao da articulacao temporomandibular; crianca.
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