Procesamiento Electrónico de Datos: experiencia de dictado en modalidad B-Learning

Los continuos avances en tecnologia han contribuido a superar las limitaciones espacio-temporales de la docencia presencial, principalmente en el ambito universitario proporciona nuevas oportunidades para que los estudiantes puedan continuar sus estudios con una mayor flexibilidad en cuanto a tiempo, espacio y ritmo de trabajo. En este articulo se presentan los resultados logrados en el desarrollo de una experiencia llevada a cabo en el ano 2017, donde se implemento el dictado de la materia Procesamiento Electronico de Datos en modalidad B-Learning. Esta materia, tradicionalmente dictada de manera presencial, pertenece al tercer ano de la Carrera de Contador Publico en la Facultad de Economia y Administracion de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo). El trabajo se realizo en el marco de un proyecto de tesis correspondiente a la Maestria en Procesos Educativos Mediados por Tecnologia, de la Universidad Nacional de Cordoba.