Des représentations du métier à la construction de l'identité professionnelle.

Recemment, la Direction des Hopitaux, par le biais du Bureau Infirmier (l), a mis en avant l’action pedagogique du stage, en rappelant que plus l’enseignement theorique et l’apprentissage en stage sont multiples, varies et rigoureux, plus la formation de l’etudiant faconne un professionnel responsable, competent, capable de s’adapter dans un environnement pluriprofessionnel et socio-economique ».