Análisis del flujo educativo de nivel medio superior a superior en el ciclo 2010 - 2011, como aspecto clave en la apertura de nuevos programas educativos en la Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato

En el presente trabajo se muestra un estudio sobre el analisis del flujo educativo del nivel medio superior de la region suroeste del estado de Guanajuato, con el objetivo de identificar la evolucion de los principales indicadores educativos que son necesarios para el desarrollo del estudio de pertinencia, con el objetivo de determinar la demanda potencial en la oferta educativa por parte de la Universidad Tecnologica del Suroeste de Guanajuato. En este analisis se enfoco a las Instituciones Educativas de Nivel Medio Superior (INMS) y Superior pertenecientes a la zona de influencia de la Universidad Tecnologica del Suroeste de Guanajuato (UTSOE), partiendo de la investigacion documental y un metodo cuantitativo, de tipo descriptivo, con informacion secundaria actual y fidedigna para la determinacion de los indicadores educativos de interes para el estudio. El analisis muestra una tendencia positiva en los indicadores educativos, lo que permite inferir que existe una demanda potencial para la UTSOE que sustenta la apertura de PE´s pertinentes que coadyuven al desarrollo regional.