Diseño de una secuencia didáctica empleando insectos como herramienta de enseñanza, adaptada al currículo de ciencias naturales del grado noveno de la educación básica secundaria

Resumen: En este trabajo, se presenta el resultado preliminar sobre la metodologia de secuencias didacticas empleando insectos como herramienta de ensenanza en el aula de Ciencias Naturales de la basica secundaria. El empleo de los insectos permite la observacion “in vivo” de fenomenos biologicos, que le permitiran al docente desarrollar entre sus alumnos la curiosidad necesaria para generar observaciones y formular hipotesis que facilitaran la comprension de conceptos, mediante estrategias didacticas como el aprendizaje colaborativo y el empleo de herramientas tecnologicas en el aula de clase como medio para acceder a la informacion y ayudar a construir el conocimiento cientifico escolar.