Evaluación de competencias requeridas para investigar

En los ultimos anos diferentes politicas internacionales y nacionales en educacion superior  acuerdan sobre la necesidad de formar un profesional competente tanto en lo tecnico – profesional, como en la investigacion cientifica.  A partir de ello, las autoras de este trabajo comenzaron a indagar sobre las competencias requeridas para realizar una investigacion y como evaluarlas. En este trabajo se presenta el proceso de construccion  de un instrumento para evaluar dichas  competencias. Las situaciones de prueba se elaboraron a partir de informes de expertos, analisis de programas de metodologia y revision bibliografica de conceptos y modelos de competencias. Se adopto con algunas adaptaciones el modelo de Goleman y Boyatzis. Resultados: El modelo adaptado considera tres dimensiones con sus respectivas competencias. Estas son: 1- Dimension Cognitiva que se define como aquellos recursos intelectuales que posibilitan la comprension y accion sobre la tarea, incluye las competencias de: Pensamiento analitico, Pensamiento Sistemico y Experticia tecnica. 2-  Conocimiento Personal, definido como aquellas  caracteristicas de personalidad de un sujeto que hacen a su actuar individual, abarca las competencias de: Apertura, Motivacion de Logro y Competencia  Emocional. 3- Gestion de relaciones: entendido como aquellas caracteristicas de personalidad de un sujeto que hacen a su actuar en relacion, comprende  las competencias de: Desarrollo del Potencial de otros, Trabajo en Equipo y Liderazgo Organizacional. A partir de estas especificaciones se redactaron los items segun criterios racionales y empiricos; algunos de opciones multiples y otros de respuestas tipo Lickert.